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Améliorer l’accès aux services de la santé en langue anglaise par la formation en ligne – Dialogue McGill et le Cégep à distance entreprennent une tournée des cégeps

Montréal, le 11 juin 2018 - Dialogue McGill et le Cégep à distance ont entrepris une tournée des cégeps afin de faire la promotion des ressources numériques d’apprentissage conçues pour des francophones œuvrant dans le secteur de la santé et des services sociaux. Ces outils gratuits permettront aux francophones de se perfectionner en langue anglaise dans le but de mieux servir la clientèle anglophone au Québec. La tournée a été lancée le mercredi 9 mai dernier au Cégep de Granby. L’équipe projet de l’Université McGill et le Cégep à distance a démontré comment les enseignants d’anglais langue seconde (ALS) pouvaient…

Encadrement technologique, conclusions du projet Devoir+ et MEMO « Pour débuter en formation à distance » – Visionnez en rappel les présentations du Cégep à distance au colloque de l’AQPC

Montréal, 8 juin 2018 – C’est avec fierté que le Cégep à distance a présenté ses plus récentes réalisations en formation à distance lors du colloque de l’AQPC les 6, 7 et 8 juin derniers. Les conclusions les plus prometteuses du projet Devoir+ diffusés à cette occasion sont déjà expérimentées dans un projet pilote d’encadrement qui a également fait l’objet d’une présentation. Puis, les participants qui souhaitent offrir de la formation à distance ont pu découvrir le contenu d’un nouveau cours ouvert massif en ligne modulaire (MEMO) développé à cette fin, une production issue d’un projet pancanadien qui a mis…

Formation à distance – pratiquesfad.ca | Nouvelle formation en ligne gratuite: «Bien débuter en formation à distance»

Québec, 24 mai 2018 – C’est dans le cadre du Colloque 2018 du Réseau d’enseignement francophone à distance (REFAD) que l’équipe du projet Pratiques FAD lance une nouvelle formation en ligne gratuite. Ce Module En ligne Massif et Ouvert (MEMO) porte sur les éléments essentiels à prendre en considération lorsqu’un établissement d’enseignement souhaite se lancer en formation à distance. Destiné aux conseillers, aux gestionnaires et aux enseignants, ce MEMO est inspiré du concept d’un cours massif en ligne (CLOM ou MOOC en anglais) : « En fait, c’est un MOOC délinquant ! Il a été conçu de façon modulaire afin de permettre aux apprenants…

Nouveau! Cours de Renforcement en français pour les étudiants sourds ou malentendants

Le Cégep à distance offre maintenant une version adaptée aux étudiantes et aux étudiants sourds ou malentendants du cours Renforcement en français, langue d’enseignement (601-013-50, option 66). Développé en collaboration avec le Centre collégial de soutien à l'intégration (CCSI) de l'Est du Québec, ce cours est destiné à l’étudiante ou à l’étudiant sourd ou malentendant qui éprouve des difficultés en français écrit et qui doit y remédier afin de poursuivre avec succès les quatre cours de la formation générale en langue et littérature, de même que l’ensemble de son programme collégial. Consultez la description complète du cours dans le Guide de choix de cours en ligne du Cégep à…

Inscription à vos premiers cours

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Cégep à distance – Sans emploi qui ne chôme pas

Cégep à distance - Sans emploi qui ne chôme pas

Colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique : «Unissons-nous, concertons-nous et travaillons ensemble !»

Montréal, le 15 juin 2017 – Le Collège de Rosemont et le Cégep à distance présentaient aujourd’hui la conférence Au-delà de la révolution numérique, un nouveau paysage pour l’éducation dans le cadre du colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique organisé par la Fédération des cégeps. Cette présentation animée par Stéphane Godbout, directeur général du Collège de Rosemont, Carole Gaudin, directrice de la formation continue, du Cégep à distance et des services aux entreprises, et Philippe Flamand et Michel Vervais, tous deux conseillers pédagogiques, a mis de l’avant la nécessité pour les organismes de formation d’offrir au moyen d’outils…

Programmes et cours

Guide de choix de cours Consultez notre Guide de choix de cours pour découvrir l'ensemble des programmes et des cours offerts au Cégep à distance. Vous pouvez créer votre propre guide personnalisé et vous l'envoyer par courriel. Nos programmes Obtenez en un coup d'oeil un aperçu des programmes offerts au Cégep à distance. Nos cours Découvrez rapidement les cours qui seraient pertinents pour vous selon l'objectif d'études que vous vous êtes fixé. Mode d’emploi: sigles, définitions, options et matériel Consultez cette page pour mieux comprendre les termes utilisés dans les descriptions de cours et de programme. Programmes des cégeps partenaires…

Lancement du Guide de choix de cours en ligne

Montréal, le 10 avril 2017 - Le Cégep à distance est heureux d’annoncer le lancement de son tout nouveau Guide de choix de cours en ligne disponible à guidedechoixdecours.cegepadistance.ca. Cet outil a été créé afin de rendre plus conviviale la recherche de formations et de permettre de regrouper et de partager celles choisies par l’utilisateur. Il est donc possible à celui-ci non seulement de rechercher les cours et les programmes offerts au Cégep à distance, mais également de sélectionner ceux de son choix afin de créer son propre guide personnalisé qu’il recevra par courriel en format PDF. Cette fonctionnalité a été…

Un outil aussi adopté en formation régulière – L’outil sur le processus d’évaluation en formation à distance accueilli positivement dans le réseau

Le nouvel outil réseau sur le processus d’évaluation des compétences en formation à distance (FAD) reçoit un accueil positif de la part du personnel des établissements d’enseignement supérieur. Né d’une collaboration entre PERFORMA, le Département de gestion de l’éducation et de la formation de l’Université de Sherbrooke et le Cégep à distance, l’outil a été lancé officiellement le 28 octobre dernier lors de l’Assemblée PERFORMA et a par la suite été présenté lors de conférences qui ont ravi l’auditoire. Rappelons que l’outil en ligne regroupe des ressources en formats PDF et vidéo ainsi que de nombreuses références en soutien à…