Au cours des dernières années, le Cégep@distance a connu une croissance rapide, tant au niveau de sa population étudiante que de son équipe de travail. Ce contexte d'évolution, associé à la volonté d'améliorer la réussite de ses étudiantes et étudiants, d'augmenter la persévérance aux études, d'offrir un service complémentaire au réseau collégial et de rendre ses produits plus conformes aux standards nationaux et internationaux, a amené le Cégep@distance à préciser ses principales orientations de développement.

Le Cégep@distance est reconnu pour la qualité de son matériel pédagogique, pour son niveau élevé d'exigence à l'égard de ses étudiantes et étudiants, et pour la compétence de ses ressources dans les domaines pédagogique et technologique. Afin de maintenir ces hauts standards d'excellence, le Cégep@distance souhaite notamment :

• assurer l'amélioration continue de la qualité des cours ;
• améliorer le processus de production des cours;
• élargir l'offre de formation dans Internet.

Le Cégep@distance poursuit l'implantation de mesures destinées à soutenir la persévérance et la réussite de ses étudiantes et étudiants au moyen :

• de mesures d'encadrement plus étroites ;
• d'un meilleur suivi du cheminement scolaire ;
• de l'augmentation du nombre de travaux de recherche et d'analyse;
• de l'expérimentation de nouveaux modes d'encadrement.

Dans une perspective de complémentarité, le Cégep@distance vise à créer et à entretenir des partenariats avec les établissements du réseau collégial. Divers projets sont en cours:

• aide à la diplomation ;
  
• accès au matériel de cours (imprimés et Internet) ;
• soutien au développement de cours en ligne ;
• développement de programmes d'AEC.

Le Cégep@distance intensifie des programmes courts, crédités ou non, qui répondent aux besoins de certains adultes et aux demandes de formation de la main-d'œuvre.