Résultats 1 - 83 de 83 Page 1 sur 1
Résultats par page: 10 | 20 | 50 | 100

Avec l’appui du réseau – Le Cégep à distance présente son avis au ministre pour l’essor de la formation à distance en soutien au développement du réseau collégial

Montréal, le 26 février 2015 – Le Cégep à distance rend aujourd’hui public son avis au ministre – La formation à distance, un élément-clé pour le développement du réseau collégial – déposé en décembre dernier au ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science. Cet avis présente la vision du Comité-conseil du Cégep à distance, appuyée par le Forum des directeurs généraux et des directrices générales des collèges, pour favoriser l’essor de la formation à distance en soutien au réseau collégial québécois. Il s’insère dans la réflexion menée dans le cadre du chantier sur l’offre de formation…

Deux cours remportent des honneurs au concours des Prix du ministre

Prix du Ministre, catégorie Cours de la formation à distance Introduction au développement global de l’enfant - 0 à 3 ans (350-054-RL) rédigé par Claudine Beaupré, enseignante au Campus Notre-Dame-de-Foy, sous la supervision de Renée-Claude Tremblay et Catherine Viens du Cégep à distance.   Mention, catégorie Cours de la formation à distance Fonctions de travail, communication et techniques de vente (410-F22-FD) conçu par Yvon Paré, professeur au Cégep de Bois-de-Boulogne, et Kim Girard, consultante, et Manon Fiset du Cégep à distance. Ces deux cours ont retenu l’attention du jury pour, entre autres choses, la diversité, l’exhaustivité et l’organisation de la…

Le Cégep à distance : partenaire du réseau

Depuis plus de 24 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de l’organisation et du cheminement scolaires : Un registrariat au contexte unique dans le réseau Des services essentiels et personnalisés aux étudiants et en soutien aux collèges Des tuteurs issus des…

L’expertise du Cégep à distance mise à profit pour une délégation brésilienne

Montréal, le 10 avril 2014 - Le Cégep à distance offre actuellement un stage de formation au Service national d'apprentissage industriel de São Paulo (SENAI-SP). Le SENAI-SP est à la recherche de solutions afin de gérer un grand nombre d’étudiants, une réalité à laquelle il a été confronté après que son gouvernement ait intégré dans sa Loi sur l'éducation nationale une obligation de formation à distance dans le cursus des étudiants. C’est dans ce cadre que le Cégep à distance a développé un programme de formation de 15 jours qui vise à présenter ses pratiques, et particulièrement ses stratégies afin…

Processus de développement de cours en formation à distance

Le Cégep à distance est à la recherche d’un spécialiste de contenu pour la rédaction des procédures et des documents afférents (tableaux synthèse, gabarits, etc.) à son processus de développement et de gestion des cours. Profil recherché Compétences démontrées en rédaction de documents et de procédures, ainsi qu’en conception d’outils d’aide à la tâche Esprit d’analyse et de synthèse Bonne connaissance du réseau collégial Bonne connaissance de la formation à distance Bonne connaissance du développement de cours en formation à distance Respect des échéanciers prescrits Maîtrise des applications informatiques courantes Atouts Bonne connaissance du processus de développement des cours au…

Le Clic : déjà 20 ans!

La toute première édition du Clic voyait le jour en 1995. L’édition d’avril du bulletin Clic souligne la publication de son tout premier numéro il y a 20 ans. En effet, le bulletin Clic voyait officiellement le jour en juin 1995 lors du colloque de l’APOP qui avait pour thème « l'autoroute pédagogique ». Le Clic remplaçait son prédécesseur, La page-écran, et était publié conjointement par la VTÉ (alors Vitrine APO), l’APOP et le CCDMD. Le bulletin Clic représente deux décennies de soutien à l’intégration des TIC au collégial avec pas moins de 2337 articles publiés dans 87 numéros par plus de…

Partenaire du réseau : Recherche et développement au profit du réseau

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Septième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le CETEND : Recherche et développement au…

Partenaire du réseau : Développement de cours et de programmes de concert avec le réseau

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Quatrième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de la conception et de…

Bilan du forum : La formation à distance, pour aller plus loin

Montréal, le 21 novembre 2014 – Les 19 et 20 novembre derniers avait lieu , sous la présidence d’honneur de Sir John Daniel, Officier de l’Ordre du Canada, le forum La formation à distance, pour aller plus loin, organisé par le Comité de liaison interordres en formation à distance (CLIFAD). À cette occasion, une centaine de décideurs des milieux de l’éducation, des affaires et des ressources humaines ont pu partager leurs réflexions sur le rôle central de la formation à distance non seulement dans le domaine de l’éducation et de la formation, mais aussi comme acteur de premier plan en…

Certification LEED Argent pour le bâtiment du Cégep à distance (Collège de Rosemont)

Une étape importante en matière de développement durable vient d’être franchie au Collège de Rosemont: les travaux d’agrandissement du Collège réalisés pour abriter la Direction du Cégep à distance ont mené à la construction d’un nouveau bâtiment certifié LEED Argent par le Conseil du bâtiment durable du Canada (CBDCa). Source : Collège de Rosemont Article complet : http://goo.gl/G0u45D

Prix de la ministre, catégorie Cours de la formation à distance

  Prix de la ministre, catégorie Cours de la formation à distance Interventions relatives au comportement (322-824-RL) rédigé par Martine Alain, professeure au Cégep Montmorency, sous la coordination de Véronica Gill du Cégep à distance.   Mention, catégorie Cours de la formation à distance Développement de relations significatives avec l'enfant (322-753-RL), conçu par Anne-Marie Boucher, chargée de cours au Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu, Diane Bouchard, professeure au Cégep de Jonquière, et Lisette Gariépy, professeure au Cégep Édouard-Montpetit, sous la responsabilité de Renée-Claude Tremblay et de Catherine Viens du Cégep à distance. Ces deux cours ont retenu l'attention du jury pour, entre…

Le Collège de Rosemont

Le Collège de Rosemont, pionnier en matière de développement durable, est un établissement d’enseignement supérieur fier de sa culture et de ses traditions. Innovateur, humain et tourné vers l’avenir, il se démarque par son mandat provincial de formation à distance, par l’originalité de ses programmes d’études et par ses efforts constants pour s’adapter aux besoins de la population étudiante. En plus d’offrir la formation à distance, le Collège de Rosemont propose à ses étudiants à l’enseignement régulier un éventail de formations et de services. Il offre également un service de formation continue et dessert les entreprises et la communauté environnante.…

Disciplines pour lesquelles nous recherchons

DEC Techniques de comptabilité et de gestion 410.B0 Numéro de cours Titre Types de besoin à combler Développement de cours Révision de cours Tutorat Nous n'avons pas de besoins spécifiques à l'heure actuelle, mais nous conservons les demandes reçues en vue d'éventuelles mises à jour ou refontes de cours.  

La recherche au Cégep à distance

Le Cégep à distance dispose d’une équipe de recherche très active au sein de son Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND). Découvrez nos plus récents projets de recherche et nos publications. Vous avez un projet et cherchez un partenaire? Communiquez avec nous! Projets Devoir+ : Rétroaction technologique Osmose: environnement social d’apprentissage Publications Facchin, S. & Brodeur, D. (2017, octobre). E-feedback: Effects on achievement, persistence and learners’ satisfaction. 27th International Council for Open and Distance Education World Conference, ICDE, Toronto, ON, Canada. Facchin, S., Brodeur, D. (2017, mai). Faire de la rétroaction autrement pour faire…

Partenaire du réseau : Des tuteurs issus des établissements du réseau

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Troisième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de l’organisation et du cheminement…

CETEND : Le Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance est né

Montréal, le 28 mai 2014 – Le Cégep à distance annonce la création du Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND). C’est à l’occasion d’une activité regroupant ses partenaires de la formation à distance et de plusieurs personnalités du monde politique et économique de la région dont M. François W. Croteau, maire d’arrondissement de Rosemont – La Petite-Patrie et Mme Maxine Kelly, attachée politique de M. Jean-François Lisée, député de Rosemont, que la nouvelle a été dévoilée. « En plus de desservir sa clientèle étudiante, le Cégep à distance doit parallèlement assurer son mandat de soutien au…

Entente avec COBA pour le développement d’un système de gestion administrative

Montréal, 18 mars 2014 - Le Cégep à distance est heureux d'annoncer qu'il a convenu d'une entente avec la firme COBA le 13 mars dernier visant l'acquisition, la conception, le développement, l'installation et le soutien d'un système de gestion de l'enseignement adapté aux besoins du Cégep à distance. « Je suis très heureux de la signature de cette entente, qui vise à nous doter d'un nouveau système administratif d'ici juin 2015 », a mentionné Louis-René Dessureault, directeur du Cégep à distance. « Ce système touche le cœur de nos activités, soit la gestion de toutes les activités reliées à l'étudiant,…

Nouvelle plateforme web : Cégep à distance ouvert – Lancement du premier MOOC au collégial au Québec

Montréal, le 4 juin 2014 – Le Cégep à distance dévoilait aujourd’hui le premier MOOC (Massive Open Online Course) de niveau collégial au Québec. Profitant de sa présence au colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), le Cégep à distance a présenté cette formation ouverte à tous, sa nouvelle plateforme web Cégep à distance ouvert (http://ouvert.cegepadistance.ca) et une vidéo présentant le cours Un corps en équilibre, c'est vital! - Introduction à la biologie humaine. Cette formation sera disponible à la fin du mois d’aout. Ce MOOC est le premier d’une série que le Cégep à distance offrira à toutes les personnes qui désirent développer des compétences…

Le CETEND présente un nouvel outil d’aide à la rédaction des plans stratégiques des cégeps

Montréal, le 4 décembre 2014 – Lors de la 36e session d'études de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE-Canada) le 14 novembre dernier, Evelyne Abran, conseillère pédagogique au Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND) du Cégep à distance, présentait un outil d'aide à la rédaction des objectifs, des indicateurs et des cibles des plans stratégiques. « La planification stratégique est un exercice quinquennal pour les collèges, l'expertise de rédaction a donc bien des chances de se perdre d'un plan stratégique à l'autre, » explique Mme Suzane Cormier, directrice adjointe au Cégep à…

Un nouveau projet sur l’évaluation en formation à distance financé par le programme de collaboration universités-collèges (PCUC)

C’est pour répondre à une demande du Cégep à distance visant l’amélioration continue de ses façons de faire dans l’évaluation des compétences de ses étudiants que le Secteur PERFORMA et le Département de gestion de l'éducation et de la formation (GEF) de l’Université de Sherbrooke se sont unis pour élaborer un projet de recherche-action-formation intitulé Développement d'un processus d'évaluation en formation à distance dans une approche collaborative en enseignement supérieur. En 2016, à la fin du projet, un modèle d’amélioration continue d’évaluation des compétences sera rendu public pour l’ensemble du réseau d’établissements d’enseignement supérieur. Ce processus sera présenté sous la…

Un stage du SENAI-SP riche en apprentissages et en partage d’expériences met la table pour de futures collaborations

Montréal, le 13 mai 2014 – De nombreuses pistes de collaboration ont été proposées à la suite de l’expérience réussie du stage de formation offert par le Cégep à distance au Service national d'apprentissage industriel de São Paulo (SENAI-SP). « Un projet d’entente est en cours d’élaboration à cet effet avec Cégep International, grâce à qui le stage a pu être organisé », indique Louis-René Dessureault, directeur du Cégep à distance. « Poursuivre nos échanges avec le SENAI-SP par la mise en place de différents projets viendra enrichir notre réflexion sur la mise en place de nouveaux modes agiles de formation à distance,…

Au Cégep à distance : une équipe de direction partenaire avec vous!

Montréal, le 20 octobre 2014 – Depuis un an, l’équipe de direction du Cégep à distance a connu de nombreux changements, dont l’arrivée de Louis-René Dessureault à titre de directeur en janvier dernier. « Je suis très fier de pouvoir compter sur une équipe de direction renouvelée et si riche en expertise. En effet, l’équipe possède plusieurs années d’expérience en formation collégiale, numérique, à distance ainsi qu’en gestion de projet et d’équipe », souligne M. Dessureault.  « Plusieurs projets d’envergure et essentiels au développement tant du Cégep à distance que de la formation à distance dans le réseau collégial québécois sont actuellement en marche et…

Le Cégep à distance

Le Cégep à distance a été créé le 1er avril 1991 par le Collège de Rosemont en vertu d’un mandat qui lui a été conféré par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Il est membre du réseau des collèges publics au sein duquel il joue un rôle complémentaire, et est également partenaire du réseau des collèges privés. Fonctionnement du Cégep à distance Pour apprendre comment se déroulent des études au Cégep à distance, consultez la page Découvrez les études au Cégep à distance. Notre mission Le Cégep à distance est un milieu d’apprentissage innovant, flexible, vivant et motivant,…

2013-2014 – Une année de réalisations prometteuses pour le Cégep à distance

Montréal, le 3 juillet 2014 – Le Cégep à distance souligne avec fierté la mise en oeuvre de nombreux projets prometteurs au cours de la dernière année scolaire. Le Cégep à distance a fait du renouvèlement de ses environnements numériques une priorité dans son plan de positionnement. À cet effet, de nombreux chantiers ont avancé significativement. En mars dernier, une entente avec COBA pour l’acquisition, la conception, le développement, l’installation et le soutien d’un système de gestion de l’enseignement adapté aux besoins du Cégep à distance était annoncée. En avril dernier, le Cégep à distance donnait le coup d’envoi à…

Partenaire du réseau : Le matériel pédagogique mis à la disposition du réseau

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Sixième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de la conception et de…

Partenaire du réseau : Des efforts continus pour de meilleures pratiques en formation à distance

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Cinquième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de la conception et de…

Partenaire du réseau : Des formations à distance développées pour vous!

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Neuvième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 24 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le CETEND : Des formations à distance…

Partenaires

Le Cégep à distance vous invite à visiter les sites de ses partenaires. Alliance Sport-Études Le Cégep à distance est membres de l’Alliance Sport-Études, dont la mission est d’offrir des services adaptés d’encadrement pédagogique à des athlètes québécois de haut niveau qui poursuivent des études aux niveaux collégial et universitaire. Canal Savoir Canal Savoir est un organisme sans but lucratif qui a pour objets d’exploiter et de développer sa station de télévision (en ondes depuis 1984) dédiée à la diffusion et à la vulgarisation des connaissances, et de témoigner de l’effervescence des milieux de création du savoir, notamment les établissements…

Forum du CLIFAD – 19 et 20 novembre : La formation à distance, pour aller plus loin

Les 19 et 20 novembre prochains aura lieu à Montréal, sous la présidence d’honneur de Sir John Daniel, Officier de l’Ordre du Canada, le forum La formation à distance, pour aller plus loin, organisé par le Comité de liaison interordres en formation à distance (CLIFAD). Rassemblant des décideurs des milieux de l'éducation, des affaires et des ressources humaines, ce forum sera le lieu privilégié de réflexions, d’échanges et d’interactions entre les principaux partenaires de la formation à distance. Deux axes de questionnement seront au programme : La formation à distance et l’innovation technopédagogique : quels états des lieux au Québec? La…

Première pelletée de terre pour le nouvel édifice du Cégep@distance, relogé sur les terrains du Collège de Rosemont

C’est aujourd’hui qu’avait lieu la symbolique pelletée de terre lançant officiellement les travaux de construction du nouvel édifice du Cégep à distance sur les terrains du Collège de Rosemont. « Je suis très heureuse de pouvoir enfin accueillir les employés du Cégep à distance dans des locaux qui leur sont propres et qui leur permettent de bénéficier de la proximité de la communauté rosemontoise », a affirmé Patricia Hanigan, directrice générale du Collège de Rosemont. « Les besoins en matière de formation à distance sont croissants, et le Collège a toujours soutenu le développement de ce secteur », a mentionné monsieur Michel Lalande, président…

Partenaire du réseau : Des services-conseils pour offrir vos formations à distance

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Huitième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 24 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le CETEND : Des services-conseils pour offrir…

Lancement du site CÉGEPS&CIES : CÉGEPS&CIES, c’est aussi des services et des formations à distance!

Montréal, le 10 novembre 2014 — Au terme d’une enquête menée auprès de 250 PME, qui révèle que les entreprises apprécient les services de qualité qui sont donnés dans les cégeps — tout en ayant souvent une idée partielle de l’étendue de ce qui leur est offert —, les directions de la formation continue et des services aux entreprises des 48 cégeps, réunies au sein de la Fédération des cégeps, ont lancé le 5 novembre dernier le site cegepsetcies.com. Ce site propose un accès unique à l’ensemble des services destinés aux entreprises dans tous les établissements du réseau collégial public.…

Devenir spécialiste de contenu

.globiflow-cms-view-table { border-collapse: collapse; font-family: Verdana,"Bitstream Vera Sans","DejaVu Sans",Tahoma,Geneva,Arial,Sans-serif; border: 1px solid #076dae; } .globiflow-cms-view-table th { font-family: "museo_700"; font-weight: bold; font-size: 1.063em; color: #fff; padding: 0.2em 0.6em; background: #076dae; border: 1px solid #076dae; border-right: 1px solid #fff; margin: 1em 0; } .globiflow-cms-view-table td { border: 1px solid #076dae; padding: 0.6em; font-size: 1em; margin: 1em 0; } .globiflow-cms-view-table tr th.last, tr th:last-child { border-right: 1px solid #076dae; } .globiflow-cms-view-table td img { max-height: 75px; } .globiflow-cms-view-table td.globiflow-left { text-align: left; } .globiflow-cms-view-table td.globiflow-right { text-align: right; } .globiflow-cms-master-table tbody tr { cursor: pointer; border: 1px solid #076dae; padding: 0.6em; font-size:…

REPTIC et enseignants

En tant que partenaire du réseau collégial, le Cégep à distance offre de nombreux outils et services aux collèges. Ceux-ci visent à vous aider à réaliser votre mission et à soutenir vos étudiants dans leur cheminement. Faites partie de notre équipe! Nous recherchons constamment des tuteurs pour encadrer nos étudiants et des spécialistes de contenu pour développer ou réviser nos cours. Vos outils Blogue et ressources bibliographiques sur la formation des maitres en formation à distance Consultez le site FAD - Pratiques en mouvement. Utilisez notre matériel pédagogique Le matériel pédagogique développé par le Cégep à distance est mis à…

Nomination de monsieur Viet Pham à la direction du Cégep@distance

La directrice générale du Collège de Rosemont, madame Patricia Hanigan, a le plaisir d’annoncer la nomination de monsieur Viet Pham au poste de directeur du Cégep à distance. Monsieur Pham entrera en fonction à compter du 5 mars prochain. Directeur depuis 2002, de « ilasallecampus » et de « ilasalle », l’école de formation à distance et de cours en ligne du Collège LaSalle, monsieur Pham exerçait ses responsabilités pédagogiques tout en dirigeant la production technopédagogique des cours. Monsieur Pham possède une solide expérience dans les domaines de la formation en ligne, du multimédia et des communications. Gestionnaire orienté vers…

Technopédagogie et formation à distance: Le Champlain Regional College et le Cégep à distance s’unissent pour trois ans

Le 11 juin dernier, une entente de partenariat de trois ans a été signée entre le Champlain Regional College et le Cégep à distance. La création et l’utilisation d’outils et de matériel pédagogiques pour le programme Applied Business Management, la formation synchrone en ligne pour le cours Introduction to College English et le codéveloppement d’outils destinés à la reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) et à la formation manquante sont les trois premiers projets mis en chantier par les deux établissements. Récemment, le conseil d’administration du Champlain Regional College a décidé de se tourner vers des ressources externes pour…

Offres d’emploi

Collaborer au Cégep à distance Le Cégep à distance est fréquemment à la recherche de spécialistes de contenu pour la révision et le développement de cours, de tuteurs pour l’encadrement des étudiants, ainsi que de fournisseurs de services œuvrant dans différents secteurs d'activité. Cliquez pour plus de détails sur le travail de : spécialiste de contenu; tuteur pour les cours du Cégep à distance; fournisseur de services. Liste des disciplines pour lesquelles sont actuellement recherchés des candidats. Travailler au Cégep à distance Si vous désirez obtenir des renseignements dans le but d’obtenir un emploi à la Direction du Cégep à…

Notre histoire

Le Cégep à distance a été créé en 1991 par le Collège de Rosemont qui avait reçu le mandat du ministère de l’Éducation de développer la formation collégiale à distance. D’abord connu sous le nom de Centre collégial de formation à distance, le Cégep à distance a adopté sa nouvelle appellation en 2002. En 2005, le Ministère lui confiait le mandat de développer la formation collégiale à distance pour la communauté anglophone. Le Cégep à distance a toujours su adapter son matériel pédagogique à son époque. Les cassettes et les vidéocassettes des années 1990 ont aujourd’hui été remplacées par des…

Francisation en ligne : Le Cégep@distance encadre déjà plus de 1000 candidats à l’immigration

Dans le cadre du cours Francisation en ligne offert depuis avril 2008, c’est plus de 1000 candidats à l’immigration, inscrits à des classes virtuelles dans 56 pays, qui bénéficient de l’encadrement du Cégep à distance. Les tuteurs engagés par le Cégep à distance aident ainsi les candidats à compléter leur cours avec succès. « Nous sommes très fiers que le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC) fasse confiance à notre expertise en formation à distance et nous permette, grâce à ce projet, de participer au développement socioéconomique du Québec », a déclaré le directeur du Cégep à distance, M. Viet…

Publications et communications

Facchin, S. & Brodeur, D. (2017, octobre). E-feedback: Effects on achievement, persistence and learners’ satisfaction. 27th International Council for Open and Distance Education World Conference, ICDE, Toronto, ON, Canada. Facchin, S., Brodeur, D. (2017, mai). Faire de la rétroaction autrement pour faire une différence en matière de réussite et de persévérance en formation à distance. Symposium MOOC, FAD et REL: dialogues entre recherche, développement, formation et ingénierie pédagogique, 4e Colloque international en éducation, Montréal, QC, Canada. Facchin, S. & Brodeur, D. (2016, novembre). Rétroaction traditionnelle ou numérique? Impact pour les apprenants en formation à distance. 38e Session d’études de l’Association pour le Développement…

Un Prix de la ministre est décerné au Cégep à distance et à ses collaborateurs!

De gauche à droite, Catherine Lebel, coordonnatrice au Service de la conception et de la production du Cégep à distance, Jean-François Desgroseillers, conseiller en développement durable à l'école Polytechnique de Montréal, Michel Vervais, conseiller pédagogique au Cégep à distance, France Devin, enseignante au Cégep de Chicoutimi, et Stéphane Godbout, directeur général du Collège de Rosemont. (photo : François Nadeau)   Montréal, le 27 mai 2016 - Michel Vervais, conseiller pédagogique au Cégep à distance, fait partie des pédagogues qui ont été honorés à l’occasion de la cérémonie de remise des Prix de la ministre, le 20 mai dernier. Avec ses…

Aperçu des programmes offerts

Si vous désirez obtenir un diplôme d’études collégiales (DEC) dans un autre programme que ceux offerts au Cégep à distance, il est possible de le commencer ou de le terminer au Cégep à distance en y suivant les cours de la formation générale commune et de la formation complémentaire qui doivent être réussis peu importe le DEC convoité. Si vous terminez un DEC autre que ceux offerts au Cégep à distance, vous devrez faire la demande de sanction à votre collège d’origine. Programmes offerts au Cégep à distance Le Cégep à distance offre deux programmes menant à un diplôme d’études…

Français

Le Cégep à distance souhaite vous faire connaitre quelques outils d’aide à l’apprentissage en français :   Les ressources du CCDMD Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) propose des centaines de ressources vous permettant de vous perfectionner en français, peu importe votre niveau de maitrise de la langue. Vous trouverez sur la page Amélioration du français des exercices, des stratégies d'autocorrection, du matériel de mise à niveau ainsi que des liens vers des outils préparatoires à l'épreuve uniforme. Le site offre également des outils diagnostics qui vous aideront à cibler vos lacunes en français. De plus, le…

L’inscription des commandites au Cégep@distance : un succès en ligne sur toute la ligne!

Depuis déjà trois ans, le Cégep à distance offre l’inscription en ligne aux étudiants en commandite grâce à la collaboration du Service régional d’admission du collégial du Québec (SRACQ), ce qui permet généralement aux étudiants de recevoir leur matériel de cours en moins de cinq jours ouvrables. Le SRACQ est depuis longtemps maitre d’œuvre d’une application informatique permettant aux collèges du réseau d’émettre des commandites dites « virtuelles » (situation d’études en partenariat). Tous les collèges adhérant au programme de commandite peuvent profiter des avantages du système informatisé du SRACQ. Ils peuvent accéder à des données statistiques, par session, par étudiant et…

Partenariats

Le Cégep à distance assume fièrement son rôle de complémentarité avec le réseau collégial et développe avec lui différents types de partenariats grâce à son Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND). Apprenez-en plus sur l'équipe du CETEND, consultez nos exemples de partenariats ou découvrez ci-dessous comment nous pouvons vous aider. Intégration de nos cours dans vos programmes Outre le service des cours en commandite qui permet d’offrir des services adaptés à certains élèves, vous pouvez aussi utiliser nos cours dans la grille que vous proposez à certains groupes d’étudiants. Les services du CETEND peuvent…

Départ de monsieur Viet Pham, à la direction du Cégep à distance – Avis d’intérim

Montréal, le 21 octobre 2013 – Le Collège de Rosemont annonce le départ de monsieur Viet Pham à titre de directeur du Cégep à distance. Monsieur Pham a exprimé le souhait de consacrer plus de temps à sa famille et il a également mentionné des raisons de santé pour expliquer sa décision. Désireux de poursuivre sa collaboration avec la communauté rosemontoise, monsieur Pham a accepté le poste de directeur adjoint à la Direction de la formation continue du Collège de Rosemont. Le Collège remercie chaleureusement monsieur Pham pour son travail assidu et soutenu à la direction du Cégep à distance.…

Inscriptions ouvertes pour le MOOC d’introduction à la biologie humaine

Montréal, le 18 aout 2014 – Les inscriptions pour le cours gratuit et ouvert à tous Un corps en équilibre, c'est vital ! - Introduction à la biologie humaine sont présentement ouvertes sur la nouvelle plateforme du Cégep à distance accessible à ouvert.cegepadistance.ca. Ce premier MOOC (Massive Open Online Course) de niveau collégial au Québec s’adresse aux finissants du secondaire qui souhaitent étudier en sciences ou dans un programme technique du domaine de la santé et qui désirent se rassurer par rapport à leurs connaissances sur le sujet. De plus, la formation est idéale pour les cégépiens inscrits dans le domaine…

Le projet Francisation en ligne remporte le Prix d’excellence de l’administration publique du Québec 2009, catégorie «Gouvernement en ligne»

Le ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles (MICC) remportait le 18 novembre dernier au Centre des congrès de Québec le Prix d’excellence de l’administration publique du Québec 2009, catégorie « Gouvernement en ligne », pour le projet Francisation en ligne (FEL). À titre de partenaire de ce projet pour le tutorat, le Cégep à distance est très fier de l'obtention de ce Prix par le MICC. Le projet FEL pour la francisation des personnes immigrantes adultes donne la chance à de futurs immigrants, et maintenant aux nouveaux immigrés, de s’intégrer au Québec en ayant à la fois une meilleure connaissance du…

Cours primés et autres récompenses

Au fil des ans, notre équipe a développé une expertise dans la production de matériel pédagogique utilisé en formation à distance. La rigueur de notre processus de conception et de production assure à notre matériel une qualité soulignée à maintes reprises, comme en témoigne la liste des cours primés. Cours primés actuellement offerts Note : Plusieurs cours récompensés ont été mis à jour depuis l’obtention de leur prix. 105-FPF-03 Univers de la science Mention au concours des Prix du ministre (2000) Lauréats Aline Baillargeon, Cégep du Vieux Montréal François Carrier, Cégep du Vieux Montréal Jean-Marie Therrien, Collège de Rosemont Roger Gagnon,…

Structure des programmes au collégial

Par programme, on entend une séquence de cours qui visent le développement de toutes les compétences requises pour des études universitaires (programmes préuniversitaires) ou pour un emploi (programmes techniques). Le Cégep à distance offre des programmes menant à un diplôme d’études collégiales (DEC) et à une attestation d’études collégiales (AEC). DEC Programmes préuniversitaires Les programmes d’études préuniversitaires préparent aux études universitaires et mènent à un DEC avec mention de la concentration. Programmes techniques Les programmes d’études techniques préparent au marché du travail et mènent à un DEC avec mention de la spécialité. Structure d’un programme menant à un DEC Tous…

Nomination de monsieur Louis-René Dessureault à la direction du Cégep à distance

Le directeur général du Collège de Rosemont, monsieur Stéphane Godbout, est fier d’annoncer la nomination de monsieur Louis-René Dessureault au poste de directeur au Cégep à Distance. Gestionnaire d’expérience et reconnu pour ses réalisations, qui allient innovation et technologie, le parcours professionnel de monsieur Dessureault représente plus de vingt ans en gestion et témoigne d’une grande capacité tant à résoudre et à parfaire des processus d’affaires critiques, qu’à développer et mettre en place des stratégies innovantes de service. Détenteur d’une maitrise en bibliothéconomie et en sciences de l’information et d’un baccalauréat en enseignement de l’histoire, il a occupé jusqu’à tout…

Téléenseignement et vidéoconférence ou comment étudier en tourisme aux quatre coins du Québec

Si le mot vidéoconférence est maintenant bien implanté, le terme téléenseignement demeure encore bien mystérieux. Wikipedia nous en donne la définition suivante : « Le terme téléenseignement fait référence à plusieurs techniques qui permettent à une personne d'avoir l'impression d'être présent, de donner l'impression d'être présent, ou d'avoir un effet à un endroit autre que leur emplacement réel. ». Êtes-vous éclairés?   Concrètement et simplement, le téléenseignement en éducation permet de rassembler un groupe d’étudiants au même endroit afin de les faire participer activement à un cours donné dans un endroit différent. Le téléenseignement fait en sorte que tous les étudiants, bien que situés…

La contribution du Cégep@distance reconnue en francisation en ligne

Montréal, le 13 mai 2013 – La contribution du Cégep à distance en francisation en ligne a été reconnue par le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC) le 8 mai dernier. Dans un communiqué soulignant la cinquième année d’existence des cours de français en ligne par l’ajout de nouveaux modules, la ministre, Mme Diane De Courcy, a remercié le Cégep à distance parmi les établissements d’enseignement qui ont conçu pour le Ministère un ensemble de produits novateurs pour l’enseignement du français en ligne. Le Cégep à distance a mis au point le cours de français de stade avancé,…

20 ans de réussites et d’innovations pour le Cégep@distance, et inauguration du nouvel édifice sur les terrains du Collège de Rosemont

Ce matin, le Cégep à distance a célébré son 20e anniversaire sous le thème « 20 ans de réussites et d’innovations » et inauguré son nouvel édifice, relogé sur les terrains du Collège de Rosemont, en présence de plusieurs représentants gouvernementaux et institutionnels du milieu de l’éducation. « Le Cégep à distance est aujourd’hui reconnu pour sa solide expertise dans le réseau collégial. Il a fait évoluer le modèle traditionnel de l'enseignement grâce à un mode d’apprentissage adaptable, motivant, efficace et plus attrayant que jamais. En 20 ans, il a construit sa renommée d’organisme novateur, indispensable à l’évolution de l’éducation de la société…

Le Cégep à distance pose un autre jalon important dans le renouvèlement de ses environnements numériques

Montréal, le 7 avril 2014 – Le Cégep à distance pose un autre jalon important dans le renouvèlement de ses environnements numériques. En effet, la direction du Cégep à distance annonçait récemment le coup d’envoi d’un important projet visant le développement d’un nouvel environnement d’apprentissage pour ses étudiants. L’environnement d’apprentissage est au cœur de l’expérience étudiante au Cégep à distance. Il permet entre autres aux étudiants d’accéder à leurs cours et aux ressources d’apprentissage en ligne, de transmettre leurs devoirs et d’accéder à diverses fonctions administratives. « Comme nos étudiants sont à distance, la qualité et l’agilité de l’environnement d’études mis…

Un pas en avant pour la valorisation de la formation à distance

Montréal, 14 février 2014 – La direction du Cégep à distance accueille avec optimisme et enthousiasme le dépôt du rapport d’étape du chantier sur l’offre de formation collégiale déposé cette semaine par M. Guy Demers au ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie, M. Pierre Duchesne. C’est avec grand intérêt que le Cégep à distance a pris acte des observations et des recommandations du rapport, notamment en ce qui a trait à sa mission première : la formation à distance (FAD) sous toutes ses formes. En effet, une partie importante du rapport fait état de…

Le Cégep à distance rend hommage à ses pionniers

À l’occasion de son quinzième anniversaire, le Cégep à distance souligne de façon publique et inscrit dans l’histoire les contributions exceptionnelles de personnes qui se sont dévouées pour assurer le succès du Cégep à distance au fil des ans. Deux prix Hommage ont donc été créés en l’honneur de pionniers de la formation à distance dans le réseau collégial québécois. Le premier prix Hommage a été créé au nom de Monsieur Gaston Boulanger en reconnaissance de son engagement et de sa contribution exceptionnelle au développement de la formation à distance au Québec. Monsieur Gaston Boulanger a été directeur de l’éducation…

Un outil aussi adopté en formation régulière – L’outil sur le processus d’évaluation en formation à distance accueilli positivement dans le réseau

Le nouvel outil réseau sur le processus d’évaluation des compétences en formation à distance (FAD) reçoit un accueil positif de la part du personnel des établissements d’enseignement supérieur. Né d’une collaboration entre PERFORMA, le Département de gestion de l’éducation et de la formation de l’Université de Sherbrooke et le Cégep à distance, l’outil a été lancé officiellement le 28 octobre dernier lors de l’Assemblée PERFORMA et a par la suite été présenté lors de conférences qui ont ravi l’auditoire. Rappelons que l’outil en ligne regroupe des ressources en formats PDF et vidéo ainsi que de nombreuses références en soutien à…

SOS Codes – Service d’aide et de référence en français

Le Cégep à distance se préoccupe de la maîtrise de la langue de ses étudiantes et étudiants et met sur pied le service de référence SOS Codes. Pour vous permettre de mieux comprendre vos erreurs et de les corriger, votre tuteur de maths, de philosophie ou de psychologie, par exemple, pourrait insérer dans vos copies des codes de correction. Prenez connaissance de la signification de ces codes grâce à l'outil de correction. Pour toute question relative à la correction de la langue, n'hésitez pas à vous tourner vers un service d'aide : Téléphone : 1 800 665-6400, poste 7499 ATTENTION!…

Un remaniement au sein du Cégep à distance pour mieux répondre aux besoins du réseau

Montréal, le 16 février 2015 – Le Cégep à distance annonce un remaniement dans ses structures organisationnelles visant à mieux soutenir sa mission et répondre davantage aux besoins du réseau. « Devant les défis actuels du réseau de l’éducation et, plus particulièrement, des cégeps, le Cégep à distance se doit d’avoir une structure flexible, mobile et agile, et ce, afin de soutenir les collèges dans leur démarche visant à favoriser l’accès à un plus grand choix de programmes d’études aux étudiants qui souhaitent obtenir une formation dans leur domaine », explique Louis-René Dessureault, directeur du Cégep à distance. La réorganisation favorisera l’atteinte…

Des centaines d’étudiants anglophones ont profité de la formation souple offerte par le Cégep à distance en 2013-2014

Montréal, le 15 septembre 2014 – Le secteur anglophone du Cégep à distance a inscrit 367 étudiants pour près de 500 inscriptions-cours en 2013-2014. Le nombre d’inscriptions s’est accru pour une quatrième année consécutive, en forte progression depuis les 47 étudiants et 59 inscriptions-cours enregistrées en 2009-2010. Afin de suivre un cours ou plus au Cégep à distance, la majorité de ces étudiants ont reçu une autorisation (commandite) fournie par les cégeps anglophones et francophones, les collèges privés et les instituts des quatre coins du Québec. Le Cégep à distance, créé en en 1991, s’est vu confié en 2005 le…

Obtention d’une subvention PAREA – Un projet de recherche pour déterminer les impacts de la rétroaction sur la réussite et la persévérance scolaires

Montréal, le 18 juin 2015 – Le Cégep à distance est heureux d’annoncer l’obtention d’une subvention de 175 916 $ dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA) afin d’effectuer une recherche sur la rétroaction en enseignement et son impact sur la réussite et la persévérance des étudiants. « Ce projet s’intègre parfaitement à notre mandat et viendra soutenir tout le développement et tous les efforts déployés afin d’accompagner nos étudiants dans leur cheminement et vers la réussite, » souligne Louis-René Dessureault, directeur du Cégep à distance. « Il suppose le recours à une nouvelle forme d’encadrement et vise…

Le Cégep@distance développe des modules en ligne d’autoapprentissage du français en santé et sciences infirmières

Le Cégep à distance développe présentement des modules en ligne d’autoapprentissage du français pour les domaines professionnels de la santé et des sciences infirmières, un mandat qui lui a été confié par le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC). L’objectif de ces modules d’autoapprentissage est d’améliorer la compétence en français des personnes immigrantes qui travaillent en santé ou en sciences infirmières ou qui souhaitent étudier dans ces domaines. Une fois leur développement terminé, les modules seront offerts par le MICC et pourront être suivis par des étudiants étrangers ayant déjà en main leur certificat de sélection dans le…

Les conclusions du projet Osmose – environnement social d’apprentissage

Le Cégep à distance vient de mettre en ligne le rapport L'utilisation des logiciels sociaux et de la visioconférence Web pour développer la présence sociale et favoriser la collaboration entre pairs en formation à distance. Ce rapport présente les résultats de la recherche et décrit l'expérimentation menée au Cégep à distance sur une période de deux ans avec la plateforme Osmose. « Le Cégep à distance a pu expérimenter une nouvelle approche basée sur des applications associées au Web 2.0, applications qui gagnent en popularité, notamment auprès des jeunes. Dans la mesure où le Cégep à distance travaille à se…

Une approche plurimédia dans un cours de philosophie à distance : récit sur la refonte du cours Philosophie et rationalité

Montréal, le 18 mars 2015 – Le Cégep à distance a utilisé l’approche plurimédia pour réaliser la nouvelle mouture du cours Philosophie et rationalité (340-101-MQ), conçu en collaboration étroite avec un enseignant de philosophie du collège Lionel-Groulx, Guy Ferland, agissant à titre d’expert de contenu. Grâce à l’approche plurimédia, forums, vidéos et activités interactives sont mis à l’avant-plan, le tout animé par des personnages drolatiques. La concrétisation de ce projet est un bon exemple des efforts continus pour de meilleures pratiques en formation à distance déployés par le Cégep à distance. Dans l’article Une approche plurimédia dans un cours de…

Présentation de deux ateliers au Congrès de l’ACFAS

Le 14 mai prochain, le Cégep à distance présentera les ateliers Prédire qui terminera son cours en formation à distance au collégial, c’est possible et La formation à distance en modes synchrone et hybride, et la pédagogie : état de la question au Congrès de L’Association francophone pour le savoir (ACFAS). Résumé des ateliers Prédire qui terminera son cours en formation à distance au collégial, c’est possible La persévérance des étudiants en formation à distance est généralement inférieure à celle observée en formation régulière, avec des taux d’abandon de 30 à 40 % par cours. Pouvoir prédire quels étudiants abandonneront permettrait de…

Le Cégep@distance désigné pour développer le cours de français en ligne de niveau avancé pour le MICC

Fort de ses vingt années d’expertise technopédagogique, le Cégep à distance a été mandaté par le ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC) pour développer le cours de français en ligne de stade avancé (niveaux 9 et 10). Le Cégep à distance s’est ainsi vu confier la mission de produire 150 heures de contenu de cours après avoir remporté l’appel d’offres lancé par le MICC. Selon le directeur du Cégep à distance, M. Viet Pham, c’est entre autres le leadership du Cégep à distance qui lui a permis d’obtenir ce nouveau mandat. « En tant que chef de file en…

Nouvelle image de marque pour le Cégep à distance et le Collège de Rosemont

      Dévoilement de la nouvelle image de marque : Saisir l’avenir, au Collège de Rosemont, Partout avec vous, au Cégep à distance Montréal, le 19 aout 2013 – C’est dans une ambiance festive de rentrée et en présence des membres du personnel du Collège de Rosemont que le directeur général, monsieur Stéphane Godbout, a dévoilé avec fierté le nouveau logo du Collège de Rosemont et celui du Cégep à distance. « Notre nouvelle image de marque s’inscrit dans la foulée des importantes opérations de mobilisation auxquelles a pris part la communauté rosemontoise ces dernières années et qui ont permis…

Numérisation et correction en ligne des examens – Un virage technologique gagnant pour le Cégep à distance, ses tuteurs et ses étudiants!

Montréal, le 25 janvier 2016 – Depuis le printemps dernier, les étudiants et les tuteurs du Cégep à distance bénéficient du nouveau système de numérisation et de correction en ligne des examens. Alors qu’ils recevaient auparavant par la poste les versions imprimées des examens, les tuteurs accèdent maintenant à la copie numérisée sur une plateforme de la compagnie Laserfiche et les corrigent en ligne. « Les examens transitent désormais des centres de passation vers le Cégep à distance, plutôt que vers les multiples adresses des tuteurs. Avec 27 000 inscriptions-cours par année, en limitant les envois postaux uniquement entre le Cégep…

Forum du CLIFAD : 10 constats sur la formation à distance au Québec

Montréal, le 1er décembre 2014 - À la suite du forum du CLIFAD La formation à distance : pour aller plus loin des 19 et 20 novembre dernier, les organisateurs présentent les 10 constats suivants sur la formation à distance au Québec : La FAD est à la portée de tout le monde, que l’on soit nouvel arrivant, travailleur en région ou dans un grand centre urbain, étudiant en formation initiale, adulte en réorientation de carrière ou dirigeant d’entreprise. Elle est un vecteur d’accessibilité et de flexibilité.  De façon très spécifique, nous souhaitons d’ailleurs qu’elle soit aussi ouverte aux élèves…

Suzane Cormier : le secteur du développement des partenariats et des clientèles

Amine Benzaid : le Service de la recherche, du développement et des technologies de l’information

Avis-au-ministre_La-formation-a-distance-un-element-cle-pour-le-developpement-du-reseau-collegial

Une première dans le réseau des cégeps québécois : Deux collèges partagent une autorisation de programme de DEC en Techniques d’éducation à l’enfance

Dans le cadre d’une entente historique, le Cégep à distance et le Cégep de Saint-Jérôme offriront conjointement un programme de diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques d’éducation à l’enfance dispensé entièrement à distance. Ce nouveau DEC, développé à l’intention des travailleuses et des travailleurs en milieu de garde, leur permettra de répondre aux nouvelles règles sur la qualification du personnel de garde, édictées par le ministère de la Famille, des Aînés et de la Condition féminine le 31 août 2006. Il leur sera désormais possible d’entreprendre ou de compléter leur formation de technicienne ou technicien en éducation à l’enfance à leur propre…

Retraite et travail : l’AREQ et le Cégep@distance annoncent un partenariat pour la francisation en ligne de personnes immigrantes

L’AREQ, la plus importante association québécoise de personnes retraitées de l’État, et le Cégep à distance, annoncent la conclusion d’un partenariat en vertu duquel des membres de l’Association, en majorité des enseignants retraités, pourront agir comme tuteurs auprès de personnes immigrantes dans le cadre d’activités de francisation en ligne. Plus précisément, des membres de l’AREQ, retenus par le Cégep à distance, assureront l’encadrement pédagogique de personnes en instance d’immigration ou d’immigrantes et immigrants récemment reçus qui sont inscrits au  cours Francisation en ligne (FEL) du ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles (MICC). Les apprenantes et les apprenants suivent leurs cours en ligne…

Le Cégep@distance se dissocie de la recherche de la FECQ

ENTREVUE À KYK 95,7 RADIO X Écoutez l'entrevue du Cégep à distance donnée lors de l'émission Daigneault le midi diffusée sur KYK 95,7 Radio X le 7 avril 2011. Le Cégep à distance souhaite rétablir les faits cités à son sujet dans la recherche La formation dans son salon : entre besoins et contraintes présentée ce matin en conférence de presse par la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ) et invite toutes les personnes interpelées à une extrême prudence avant d’en diffuser son contenu. Le Cégep à distance, contrairement à ce qu’affirme la FECQ, n’a jamais refusé de participer à cette…

Les programmes de Tourisme et d’Éducation à l’enfance offerts à distance

Les programmes de diplôme d’études collégiales Tourisme et Éducation à l’enfance seront offerts à distance. C’est ce qu’ont annoncé aujourd’hui le Cégep à distance, le Cégep de la Gaspésie et des Îles ainsi que le Cégep de Matane lors d’une conférence de presse multisites.   Le programme Techniques de tourisme sera offert dès l’automne prochain par le Cégep de Matane et le Cégep à distance, alors que le programme Techniques d’éducation à l’enfance sera offert à l’automne 2014 par le Cégep de la Gaspésie et des Îles et le Cégep à distance.   Avec cette formule, les cours de la…

Recherché : Spécialiste en processus de développement de cours en formation à distance

Quiz 3

Qui dit vrai, qui dit faux? Sept mythes et réalités de la formation à distance Qualité, reconnaissance des cours, encadrement des étudiants… Si la formation à distance est actuellement en plein essor, entre autres grâce aux multiples possibilités offertes par les technologies, elle a longtemps été – et demeure encore aujourd’hui – méconnue d’une bonne partie de la population. Ce quiz vous offre l’occasion de démythifier ce type de formation. Vous venez de terminer le dernier de nos quiz. Prêt à embarquer? Faites votre demande d’admission dès aujourd’hui!   Je m'inscris aujourd'hui

Le Cégep de Matane inaugure son Centre virtuel de formation (…)

Le Cégep de Matane inaugure son Centre virtuel de formation collégiale à Sainte-Anne-des-Monts et annonce l’offre de formation du centre pour la rentrée d’automne 2014 Dans l’ordre habituel : Monsieur Louis Poirier, directeur des Services éducatifs du Cégep de Matane, monsieur Allen Cormier, préfet de la MRC de la Haute-Gaspésie, monsieur Gaétan Lelièvre, député de Gaspé, ministre délégué aux Régions et ministre responsable de la région Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, monsieur Louis-René Dessureault, directeur de Cégep à distance, madame Micheline Pelletier, mairesse de Sainte-Anne-des-Monts, monsieur Emery Béland, directeur général du Cégep de Matane, et monsieur Martin Pelletier, directeur général du CSSS de la…

Bonnes pratiques en formation à distance

Ce thème regroupe des ressources portant sur les meilleures façons de faire en formation à distance. Références bibliographiques / Bibliographic References Support médiatique / Type of Media Langue / Language Barrette, C. et Lapostolle, L. (2008). Actualisation de la métasynthèse des expériences en intégration pédagogique des TIC à l’enseignement collégial. Bulletin Clic, 66. Récupéré le 5 février 2016. Bulletin en ligne Français Vade-mecum 2.0 des bonnes pratiques de collaboration avec les technologies (2013). Vitrine Technologie Éducation (VTÉ). Récupéré le 5 février 2016. Document de partage en ligne Français De Guire, L. (2007). L’intégration des TIC et développement d’habiletés métacognitives en…

Guide Vers la réussite

Ce guide présente des conseils pour réussir des études et, plus particulièrement, des études à distance. Bien que le texte soit adapté pour les étudiants du Cégep à distance, toute personne aux études peut en bénéficier. Pour bien commencer La première chose à faire quand vous recevez votre matériel de cours est de vérifier si vous avez bien tous les éléments mentionnés dans la note d'expédition. Relevez ensuite le nom et les coordonnées de votre tutrice ou tuteur. N'hésitez surtout pas à communiquer avec cette personne ressource. Elle est là pour vous aider. Elle pourra vous donner un complément d'explication…

Formation des maitres en formation à distance

Ce thème regroupe des ressources qui s’adressent aux professeurs sur la façon d’enseigner à distance et sur comment enseigner aux professeurs à enseigner à distance. Références bibliographiques / Bibliographic References Support médiatique / Type of Media Langue / Language Bérubé, B. et Poellhuber, B. (2006). Les compétences technopédagogiques à développer par le personnel enseignant (2e partie). Bulletin Clic, 61. Récupéré le 5 février 2016. Bulletin en ligne Français Brière, M. (2008). Les logiciels auteurs pour la formation en ligne. Bulletin Clic, 68. Récupéré le 5 février 2016. Bulletin en ligne Français Chomienne, M. (2006). La persévérance dans les cours en…