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Recherché : Expert-conseil pour la refonte du programme de sciences humaines

Le Cégep à distance recherche un expert-conseil pour accompagner l’équipe du programme de sciences humaines dans sa démarche de refonte du programme.Les tâches du mandat de l’expert-conseil sont : Participer au comité de refonte du programme; Travailler en collaboration avec le conseiller pédagogique responsable du projet, le comité; d’élaboration de programme ainsi que l’équipe programme de sciences humaines; Contribuer à l’organisation des activités entourant la refonte du programme; Effectuer la recherche documentaire et l’analyse documentaire afin de collaborer à la rédaction des orientations technopédagogiques du programme; Contribuer à la collecte d’information entourant les rencontres de questionnement didactique; Contribuer à la rédaction…

Concours Devoir+ – Courez la chance de gagner une tablette!

Le concours est maintenant terminé. L'heureuse gagnante d'une tablette est Valeria Mellibovsky. Félicitations! Merci à toutes les étudiantes et à tous les étudiants qui ont participé au projet.

CETEND : Le Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance est né

Montréal, le 28 mai 2014 – Le Cégep à distance annonce la création du Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND). C’est à l’occasion d’une activité regroupant ses partenaires de la formation à distance et de plusieurs personnalités du monde politique et économique de la région dont M. François W. Croteau, maire d’arrondissement de Rosemont – La Petite-Patrie et Mme Maxine Kelly, attachée politique de M. Jean-François Lisée, député de Rosemont, que la nouvelle a été dévoilée. « En plus de desservir sa clientèle étudiante, le Cégep à distance doit parallèlement assurer son mandat de soutien au…

Les conclusions du projet Osmose – environnement social d’apprentissage

Le Cégep à distance vient de mettre en ligne le rapport L'utilisation des logiciels sociaux et de la visioconférence Web pour développer la présence sociale et favoriser la collaboration entre pairs en formation à distance. Ce rapport présente les résultats de la recherche et décrit l'expérimentation menée au Cégep à distance sur une période de deux ans avec la plateforme Osmose. « Le Cégep à distance a pu expérimenter une nouvelle approche basée sur des applications associées au Web 2.0, applications qui gagnent en popularité, notamment auprès des jeunes. Dans la mesure où le Cégep à distance travaille à se…

L’accessibilité aux études supérieures analysée sous l’angle de la formation à distance

Montréal, 19 juin 2014 – Mme Violaine Page, chargée de projet au Cégep à distance, présente dans la plus récente édition de la revue Pédagogie collégiale l’article Accessibilité aux études supérieures et formation à distance qui vise à montrer comment se décline l’accessibilité, dans la formation à distance, à travers ses différentes composantes. Plus qu’aucun autre mode de formation, la formation à distance, à travers son utilisation des médias et sa synchronisation du moment de l’enseignement et de l’apprentissage, permet d’incarner l’accessibilité. Aujourd’hui, avec l’arrivée des formations hybrides, alternant modes présentiel et à distance, ou encore avec l’arrivée des MOOC…

Français

Le Cégep à distance souhaite vous faire connaitre quelques outils d’aide à l’apprentissage en français :   Les ressources du CCDMD Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) propose des centaines de ressources vous permettant de vous perfectionner en français, peu importe votre niveau de maitrise de la langue. Vous trouverez sur la page Amélioration du français des exercices, des stratégies d'autocorrection, du matériel de mise à niveau ainsi que des liens vers des outils préparatoires à l'épreuve uniforme. Le site offre également des outils diagnostics qui vous aideront à cibler vos lacunes en français. De plus, le…

Le Cégep à distance : partenaire du réseau

Depuis plus de 24 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de l’organisation et du cheminement scolaires : Un registrariat au contexte unique dans le réseau Des services essentiels et personnalisés aux étudiants et en soutien aux collèges Des tuteurs issus des…

Un pas en avant pour la valorisation de la formation à distance

Montréal, 14 février 2014 – La direction du Cégep à distance accueille avec optimisme et enthousiasme le dépôt du rapport d’étape du chantier sur l’offre de formation collégiale déposé cette semaine par M. Guy Demers au ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie, M. Pierre Duchesne. C’est avec grand intérêt que le Cégep à distance a pris acte des observations et des recommandations du rapport, notamment en ce qui a trait à sa mission première : la formation à distance (FAD) sous toutes ses formes. En effet, une partie importante du rapport fait état de…

Publications et communications

Cabot, I. et Facchin, S. (2019). Raisons de non-fréquentation des centres d’aide: le cas des CAF. 39e Colloque annuel de l’Association Québécoise de Pédagogie Collégiale _ AQPC, Rimouski, QC, Canada. Facchin, S. (2018). La rétroaction traditionnelle ou technologique? Conclusion du projet de recherche Devoir+. 38e Colloque annuel de l’Association Québécoise de Pédagogie Collégiale _ AQPC, St-Hyacinthe, QC, Canada. Facchin, S. (2017). La rétroaction traditionnelle ou technologique? Impact du moyen de diffusion de la rétroaction sur la persévérance et la réussite scolaires (rapport de recherche PAREA no PA-2015-024). Montréal, Québec : Cégep à distance. Facchin, S. & Brodeur, D. (2017, octobre). E-feedback: Effects on achievement, persistence…

Lancement du Guide de choix de cours en ligne

Montréal, le 10 avril 2017 - Le Cégep à distance est heureux d’annoncer le lancement de son tout nouveau Guide de choix de cours en ligne disponible à guidedechoixdecours.cegepadistance.ca. Cet outil a été créé afin de rendre plus conviviale la recherche de formations et de permettre de regrouper et de partager celles choisies par l’utilisateur. Il est donc possible à celui-ci non seulement de rechercher les cours et les programmes offerts au Cégep à distance, mais également de sélectionner ceux de son choix afin de créer son propre guide personnalisé qu’il recevra par courriel en format PDF. Cette fonctionnalité a été…