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Encadrement technologique, conclusions du projet Devoir+ et MEMO « Pour débuter en formation à distance » – Visionnez en rappel les présentations du Cégep à distance au colloque de l’AQPC

Montréal, 8 juin 2018 – C’est avec fierté que le Cégep à distance a présenté ses plus récentes réalisations en formation à distance lors du colloque de l’AQPC les 6, 7 et 8 juin derniers. Les conclusions les plus prometteuses du projet Devoir+ diffusés à cette occasion sont déjà expérimentées dans un projet pilote d’encadrement qui a également fait l’objet d’une présentation. Puis, les participants qui souhaitent offrir de la formation à distance ont pu découvrir le contenu d’un nouveau cours ouvert massif en ligne modulaire (MEMO) développé à cette fin, une production issue d’un projet pancanadien qui a mis…

Formation à distance – pratiquesfad.ca | Nouvelle formation en ligne gratuite: «Bien débuter en formation à distance»

Québec, 24 mai 2018 – C’est dans le cadre du Colloque 2018 du Réseau d’enseignement francophone à distance (REFAD) que l’équipe du projet Pratiques FAD lance une nouvelle formation en ligne gratuite. Ce Module En ligne Massif et Ouvert (MEMO) porte sur les éléments essentiels à prendre en considération lorsqu’un établissement d’enseignement souhaite se lancer en formation à distance. Destiné aux conseillers, aux gestionnaires et aux enseignants, ce MEMO est inspiré du concept d’un cours massif en ligne (CLOM ou MOOC en anglais) : « En fait, c’est un MOOC délinquant ! Il a été conçu de façon modulaire afin de permettre aux apprenants…

Nouveau! Cours de Renforcement en français pour les étudiants sourds ou malentendants

Le Cégep à distance offre maintenant une version adaptée aux étudiantes et aux étudiants sourds ou malentendants du cours Renforcement en français, langue d’enseignement (601-013-50, option 66). Développé en collaboration avec le Centre collégial de soutien à l'intégration (CCSI) de l'Est du Québec, ce cours est destiné à l’étudiante ou à l’étudiant sourd ou malentendant qui éprouve des difficultés en français écrit et qui doit y remédier afin de poursuivre avec succès les quatre cours de la formation générale en langue et littérature, de même que l’ensemble de son programme collégial. Consultez la description complète du cours dans le Guide de choix de cours en ligne du Cégep à…

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Inscription à vos premiers cours

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Philippe Flamand

Philippe Flamand est chargé de projets et conseiller au service de la conception et production du Cégep à distance et au Collège Rosemont. Il détient une maîtrise en technologie éducative et œuvre dans le milieu de la formation depuis 1995 et depuis plus de 15 ans en formation à distance. Il a à son actif l’élaboration de l’architecture et la mise en œuvre de plusieurs projets et programmes, la rédaction d’articles et de mémoires dans le domaine de l’éducation supérieure.

Présentation PowerPoint «Au-delà de la révolution numérique, un nouveau paysage pour l’éducation» (sur SlideShare)

Colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique : «Unissons-nous, concertons-nous et travaillons ensemble !»

Montréal, le 15 juin 2017 – Le Collège de Rosemont et le Cégep à distance présentaient aujourd’hui la conférence Au-delà de la révolution numérique, un nouveau paysage pour l’éducation dans le cadre du colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique organisé par la Fédération des cégeps. Cette présentation animée par Stéphane Godbout, directeur général du Collège de Rosemont, Carole Gaudin, directrice de la formation continue, du Cégep à distance et des services aux entreprises, et Philippe Flamand et Michel Vervais, tous deux conseillers pédagogiques, a mis de l’avant la nécessité pour les organismes de formation d’offrir au moyen d’outils…

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