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Présentation d’un atelier au Colloque de l’APPAC

Le 30 mai prochain, le Cégep à distance présentera l'atelier Des capsules d’apprentissage en formation à distance (ateliers 6.7 ou 7.5) au Colloque de l'Association professionnelle des professeurs et professeures en administration au collégial (APPAC). Description de l'atelier : Le Cégep à distance a conçu diverses capsules d’apprentissage pour certains cours du DEC 410.BO. Cet atelier en présentera quelques-unes, réalisées pour les cours Utilisation de logiciels d’application en gestion, Coût de revient et Analyse financière de projets d’investissement et de financement. Pour plus de détails sur le colloque : http://www.appac.qc.ca/Colloque/2014/colloque.php

Le Cégep à distance pose un autre jalon important dans le renouvèlement de ses environnements numériques

Montréal, le 7 avril 2014 – Le Cégep à distance pose un autre jalon important dans le renouvèlement de ses environnements numériques. En effet, la direction du Cégep à distance annonçait récemment le coup d’envoi d’un important projet visant le développement d’un nouvel environnement d’apprentissage pour ses étudiants. L’environnement d’apprentissage est au cœur de l’expérience étudiante au Cégep à distance. Il permet entre autres aux étudiants d’accéder à leurs cours et aux ressources d’apprentissage en ligne, de transmettre leurs devoirs et d’accéder à diverses fonctions administratives. « Comme nos étudiants sont à distance, la qualité et l’agilité de l’environnement d’études mis…

Étudier en équipe à distance : une nouvelle réalité au Cégep@distance

Trois cours sont maintenant offerts en version collaborative au Cégep à distance. Les étudiants peuvent travailler en équipe avec OSMOSE, un environnement social d'apprentissage pour améliorer la persévérance et la réussite. Socialiser, s'engager, collaborer dans une perspective d'apprentissage, voilà à quoi sont conviés les étudiants en s’inscrivant à l’option collaborative des cours Littérature québécoise (601-103-04), Communication anglaise, niveau 1 (604-FPE-FD) et Vision globale de l'entreprise (410-123-FD). Le parcours d'apprentissage est le même que dans les cours traditionnels, mais en plus, les étudiants ont la chance de travailler avec d'autres étudiants en utilisant des outils tels que profils, blogues, forums, pages…

Caroline Lambert nommée vice-présidente aux communications au GTN-Québec

Montréal, le 1er juillet 2014 – Le Cégep à distance félicite Mme Caroline Lambert pour sa nomination à titre de vice-présidente aux communications au sein du Groupe de travail québécois sur les normes et standards en TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec). Mme Lambert est actuellement coordonnatrice administrative à la gestion des opérations au Cégep à distance. La mission du GTN-Québec est de promouvoir, auprès de la communauté éducative du Québec, l’adoption de pratiques normalisées de description et de production de ressources d’enseignement et d’apprentissage (REA) pérennes, interopérables, réutilisables et accessibles à tous. Le Cégep à distance fait partie…

Émission En route vers la réussite! : Trucs et astuces en trente minutes pour faciliter l’apprentissage

La toute nouvelle émission En route vers la réussite! sera diffusée en grande première ce mercredi 14 janvier à 18 h 30 à Canal Savoir. Cette coproduction de trente minutes du Cégep à distance et du Canal Savoir propose des trucs favorisant la réussite des étudiants des niveaux collégial et universitaire. « En route vers la réussite! s’adresse à tous ceux qui désirent mettre toutes les chances de leur côté pour réussir leurs études. Les stratégies d’apprentissage et les méthodes de travail qui y sont enseignées peuvent être appliquées par l’étudiant tout au long de ses études. », fait valoir…

Osmose — Environnement social d’apprentissage

Le projet de recherche utilisant la plateforme Osmose est terminé. Rapport de recherche L’utilisation des logiciels sociaux et de la visioconférence Web pour développer la présence sociale et favoriser la collaboration entre pairs en formation à distance (PDF) Résumé du rapport Version française (PDF) Version anglaise (PDF) Articles et présentations "Distance Students' Readiness for Social Media and Collaboration" (PDF), article publié dans The International Review of research in open and distance learning, vol.12, no 2, 2011. « De la présence dans la distance par la visioconférence Web » (PDF), article publié dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2012, 9(1-2).…

Partenaire du réseau : Des formations à distance développées pour vous!

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Neuvième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 24 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le CETEND : Des formations à distance…

ATTENTION!

PROBLÈMES D'AFFICHAGE DES MENUS DANS LES COURS ­La nouvelle version de Java 7 (version 51) requiert une nouvelle configuration afin d'afficher correctement vos menus de cours. Voici la procédure à suivre en cas de problème: Solution   Page d'accès à l'environnement d'apprentissage

La recherche au Cégep à distance

Le Cégep à distance dispose d’une équipe de recherche très active au sein de son Centre d’expertise et de transfert en enseignement numérique et à distance (CETEND). Découvrez nos plus récents projets de recherche et nos publications. Vous avez un projet et cherchez un partenaire? Communiquez avec nous! Projets Devoir+ : Rétroaction technologique Osmose: environnement social d’apprentissage Publications Facchin, S. & Brodeur, D. (2016, novembre). Rétroaction traditionnelle ou numérique? Impact pour les apprenants en formation à distance. 38e Session d’études de l’Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation _ ADMEE, Sherbrooke, QC, Canada. Facchin, S. & Brodeur, D.…

Vous êtes à un clic de la page d’accès au Campus (environnement d’apprentissage)

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