Résultats 81 - 90 de 90 Page 9 sur 9
Résultats par page: 10 | 20 | 50 | 100

Partenaire du réseau : Des efforts continus pour de meilleures pratiques en formation à distance

Le Cégep à distance : partenaire du réseau Cinquième de neuf articles sur les activités de soutien au réseau et aux entreprises du Cégep à distance Depuis plus de 23 ans, le Cégep à distance a comme mandat de soutenir la communauté québécoise en formation à distance. Afin de mieux faire connaitre l’apport du Cégep à distance au réseau et les services dont peuvent bénéficier les établissements et les entreprises, le Cégep à distance vous présente une série de neuf articles sur ses différentes équipes et les projets réseau dont elles font partie. Le Service de la conception et de…

Le projet Francisation en ligne remporte le Prix d’excellence de l’administration publique du Québec 2009, catégorie «Gouvernement en ligne»

Le ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles (MICC) remportait le 18 novembre dernier au Centre des congrès de Québec le Prix d’excellence de l’administration publique du Québec 2009, catégorie « Gouvernement en ligne », pour le projet Francisation en ligne (FEL). À titre de partenaire de ce projet pour le tutorat, le Cégep à distance est très fier de l'obtention de ce Prix par le MICC. Le projet FEL pour la francisation des personnes immigrantes adultes donne la chance à de futurs immigrants, et maintenant aux nouveaux immigrés, de s’intégrer au Québec en ayant à la fois une meilleure connaissance du…

Une vingtaine de cours lancés ou mis à jour par le Cégep à distance en 2013-2014

Montréal, le 3 juillet 2014 – Au cours de la dernière année scolaire, le Cégep à distance a bonifié son offre de cours crédités en mettant en diffusion une vingtaine de cours. Cette bonification comprend des mises à jour et des refontes importantes de cours déjà offerts, ainsi que de nouveaux cours. Il est à noter que deux des nouveaux cours ont été conçus selon les orientations technopédagogiques du nouveau modèle plurimédia du Service de la conception et de la production du Cégep à distance. Ce modèle de cours à distance permet à l’étudiant de suivre son parcours d’apprentissage en…

Au Cégep à distance : une équipe de direction partenaire avec vous!

Montréal, le 20 octobre 2014 – Depuis un an, l’équipe de direction du Cégep à distance a connu de nombreux changements, dont l’arrivée de Louis-René Dessureault à titre de directeur en janvier dernier. « Je suis très fier de pouvoir compter sur une équipe de direction renouvelée et si riche en expertise. En effet, l’équipe possède plusieurs années d’expérience en formation collégiale, numérique, à distance ainsi qu’en gestion de projet et d’équipe », souligne M. Dessureault.  « Plusieurs projets d’envergure et essentiels au développement tant du Cégep à distance que de la formation à distance dans le réseau collégial québécois sont actuellement en marche et…

Bilan du colloque du REFAD 2014 : Innovation en formation à distance et gestion responsable au rendez-vous!

Montréal, le 22 septembre 2014 – Les 29 et 30 mai dernier, le Cégep à distance accueillait pour la toute première fois le colloque du Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD), sur le thème Diversité des modèles de cours à distance : pratiques et défis. Plus d'une centaine de personnes passionnées par la formation à distance se sont rassemblées pour l’occasion, et le REFAD a reçu également une autre centaine d'inscriptions provenant d'intervenants de la francophonie internationale souhaitant suivre le tout en direct sur Internet. « Le REFAD est très fier d’avoir réuni pour deux jours des experts généralement séparés…

Plagiat et fraude – Exemples et sanctions

Chaque année, de nombreux étudiants sont sanctionnés pour des actes de plagiat ou de fraude. Plusieurs étudiants croient à tort que certaines façons de faire sont acceptables. Nous vous encourageons donc à lire attentivement cette page afin d'éviter les situations qui pourraient nuire à votre réussite. Situations de plagiat et de fraude Voici ce que mentionne notre Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA) au sujet du plagiat et de la fraude (article 7.3.12). L’étudiante ou l’étudiant commet ou tente de commettre un acte de plagiat ou de fraude lorsqu’elle ou lorsqu’il, entre autres : utilise le travail d’une autre personne…

Quiz 3

Qui dit vrai, qui dit faux? Sept mythes et réalités de la formation à distance Qualité, reconnaissance des cours, encadrement des étudiants… Si la formation à distance est actuellement en plein essor, entre autres grâce aux multiples possibilités offertes par les technologies, elle a longtemps été – et demeure encore aujourd’hui – méconnue d’une bonne partie de la population. Ce quiz vous offre l’occasion de démythifier ce type de formation. Vous venez de terminer le dernier de nos quiz. Prêt à embarquer? Faites votre demande d’admission dès aujourd’hui!   Je m'inscris aujourd'hui

Étudiant inscrit | Accès

Messages importants Documents importants, services et ressources Où que vous soyez, le Cégep à distance est heureux de vous compter parmi ses étudiants! Assurez-vous de prendre connaissance des documents suivants avant de commencer vos cours. Les services et ressources présentés dans cette page pourraient également vous intéresser. Pour commencer! La brochure Pour commencer! présente les différentes étapes pour bien entamer vos études au Cégep à distance et l'information essentielle à garder à portée de main durant votre passage au Cégep à distance. Accueil et directives Le document Accueil et directives présente des renseignements utiles ainsi que les règles et procédures…

Guide Le stress et les examens

Ce guide vise à vous aider à gérer votre stress à l’approche et au moment de passer un examen. Toute personne aux études peut bénéficier des conseils qui y sont proposés. Vous venez de recevoir votre note d’examen et vous trouvez que le résultat obtenu ne rend pas justice à votre potentiel et à toute l’énergie que vous avez consacrée à sa préparation. Le stress peut occasionner des erreurs d’inattention, des pertes de mémoire, des troubles de vision et de lecture; il peut vous influencer au point de vous donner l’impression d’être devant un examen écrit non pas en français,…

Formation des maitres en formation à distance

Ce thème regroupe des ressources qui s’adressent aux professeurs sur la façon d’enseigner à distance et sur comment enseigner aux professeurs à enseigner à distance. Références bibliographiques / Bibliographic References Support médiatique / Type of Media Langue / Language Bérubé, B. et Poellhuber, B. (2006). Les compétences technopédagogiques à développer par le personnel enseignant (2e partie). Bulletin Clic, 61. Récupéré le 5 février 2016. Bulletin en ligne Français Brière, M. (2008). Les logiciels auteurs pour la formation en ligne. Bulletin Clic, 68. Récupéré le 5 février 2016. Bulletin en ligne Français Chomienne, M. (2006). La persévérance dans les cours en…